近日，华为人才在线平台正式公示了“2026年华为产学合作协同育人项目优秀案例”评选结果。经项目负责人自主申报、华为内部专家评审，我院代永芳老师主持的《OpenHarmony应用开发师资培训》项目案例成功入选，成为全国41项优秀案例之一。

此次评选旨在表彰在产学合作协同育人方面取得突出成效的项目，展示华为与高校在协同育人方面的最新成果。代永芳老师的入选，不仅是对她个人在国产操作系统人才培养领域深耕细作的肯定，也彰显了我院在深化产教融合、服务国家信创战略方面的显著成效。

代永芳老师此次获奖的案例，聚焦于国家信创战略对国产软件人才的迫切需求。项目针对高校在鸿蒙技术人才培养中普遍面临的课程体系滞后、师资力量不足、实践条件欠缺等痛点，创新性地提出了“扎根国产生态，重构教学范式”的改革思路。

项目以软件工程专业为试点，将华为鸿蒙技术深度融入《移动应用开发》课程全链条，构建了“课程重构—师资赋能—产教融合—多元评价”四位一体的产教融合新模式。通过重构三级递进式课程内容、创新“四维驱动”教学方法、打造“双师双能型”教学团队、建立“以证/赛换分”机制等一系列举措，有效打通了“学—练—证—赛—用”的人才培养闭环，为国产软件技术进课堂提供了可复制、可推广的“东软方案”。

该项目的实施取得了丰硕的成果。在课程建设方面，项目顺利通过“国产软件进课堂”教学改革项目结题，并被评为“优秀项目”。在人才培养方面，超过90%的学生能够独立完成鸿蒙应用开发，并取得了华为鸿蒙开发者相关认证。项目团队还积极向外输出经验，代永芳老师多次受邀在全国性研修班和行业会议上分享课程建设经验，并参与录制OpenHarmony官方认证课程，其教学成果和影响力获得了华为、开放原子开源基金会及全国多所高校的高度认可。

此次获奖，是成都东软学院持续推进教育教学改革、深化产教融合的又一重要体现。学校将持续以产教融合创新实践为导向，紧密对接国产核心技术演进方向，以高水平教学竞赛为抓手，不断提升教师教学创新能力与技术实践水平，培养更多掌握国产核心技术、适配信创产业需求的高素质应用型人才，为数字经济高质量发展与信息技术自主创新贡献东软力量。